Diplôme Universitaire « Compétences psychosociales : intervenir pour promouvoir la santé »

Le développement des Compétences PsychoSociales (CPS) dès le plus jeune âge de l’enfant apparaît aujourd’hui comme essentiel dans les démarches de promotion de la santé qui visent à accroître la santé globale (physique, mentale et sociale), à favoriser un état de bien-être psychique, et à réduire les inégalités sociales de santé. Parce que c’est un enjeu de santé publique, depuis 2022, une circulaire interministérielle oriente neuf ministères autour du déploiement d’interventions ciblant les CPS des enfants tout au long de leur vie et dans tous les milieux, avec l’objectif qu’en 2037 tous les enfants de France aient pu bénéficier d’actions concourant au développement de leurs propres CPS.

Que sont exactement les CPS et quels sont les fondements d’une telle stratégie de santé publique ? Comment les mobiliser, concrètement, dans des actions éducatives, de promotion de la santé, et pour quels effets ?

Ce DU propose à tous les professionnels en charge du développement d’actions de promotion de la santé, en position éducative avec des enfants, ou professionnels de la santé d’acquérir des connaissances et compétences, pratiques et théoriques, concernant les compétences psychosociales (cognitives, émotionnelles et sociales). Ce DU est composé de 9 séminaires, en présentiel, de 2 jours chacun (octobre à juin). Il a pour objectif de permettre aux professionnels de questionner leur posture, d’intégrer les compétences psychosociales dans leurs pratiques et dans des actions destinées à renforcer les compétences psychosociales de leur public.

Le format pédagogique proposé dans ce DU est composé d’apports théoriques et de mise en situation et de temps de réflexivité. La formation est délivrée à la fois par des enseignants-chercheurs spécialisés sur ces champs de recherche et des professionnels mettant en œuvre au quotidien les CPS dans leurs activités.